SCUOLA MATERNA PARITARIA
MADRE TERESA DI CALCUTTA
'SONO UNA MATITA NELLE MANI DI DIO'
SCUOLA MATERNA PARITARIA
MADRE TERESA DI CALCUTTA
'SONO UNA MATITA NELLE MANI DI DIO'
SCUOLA MATERNA PARITARIA
MADRE TERESA DI CALCUTTA
'SONO UNA MATITA NELLE MANI DI DIO'
INSIEME E' BELLO

Con i nostri metodi cerchiamo di accompagnare la crescita dei nostri bambini educandoli, aiutandoli attraverso il gioco a socializzare, esprimersi e anche a divertirsi.

IL PROGETTO EDUCATIVO

La proposta educativa e didattica è frutto di una sintesi pedagogica in grado di offrire a ciascun bambino una reale individualizzazione.

IL NOSTRO ASILO

Gli spazi della Scuola Materna di Solbiate Arno sono accoglienti, ampi, illuminati da vetrate che si affacciano ai giardini di esclusiva pertinenza.

LA GIOIA DI ESSERCI

"L' Adulto, genitore ed educatore, è colui che si prende cura del bambino. Ciò comporta nel tempo stesso la capacità di protezione e la capacità di lasciare spazio, perchè il bambino possa fare liberamente passi propri"

1890 'I primi passi' Vincent Van Gogh

IL NOSTRO METODO

Benvenuti nel nostro asilo

Sezione primavera

  • Ingresso sezione primavera

  • Interno sezione primavera

  • Sezione pranzo primavera

  • Sezione relax primavera

  • Sezione gioco primavera

  • Sezione ingresso primavera

900
Mq a disposizione per i bimbi
200
Ore per l'apprendimento
250
Ore di attività ludiche
100
Bambini Iscritti ogni Anno
IL CONSOLIDAMENTO DELL'IDENTITA'

Consolidare l’identità significa imparare a stare bene e a sentirsi sicuri nell’affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato. Vuol dire imparare a conoscersi ed a sentirsi riconosciuti con le proprie caratteristiche, sperimentare diversi ruoli e diverse forme di identità: figlio, alunno, compagno, maschio o femmina, abitante di un territorio, di una tradizione culturale (intercultura).

LA CONQUISTA DELL’AUTONOMIA

Sviluppare l’autonomia significa avere fiducia nelle proprie capacità, provare piacere nel fare da sé, ma anche fidarsi degli altri sapendo all'occorrenza chiedere aiuto; manifestare sentimenti ed emozioni, esprimendo soddisfazione o disappunto, ricercando nuovi modi per porsi in relazione ed elaborando strategie e risposte alle sollecitazioni dell'ambiente; partecipare alle decisioni ed assumere comportamenti ed atteggiamenti sempre più consapevoli e responsabili.

LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE

Sviluppare le competenze significa giocare, muoversi, manipolare curiosare, chiedere, cominciando a riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, l’osservazione e l’esercizio al confronto fra proprietà, quantità e caratteristiche; significa ascoltare e comprendere racconti e discorsi; essere in grado di descrivere la propria esperienza e tradurla in tracce personali e condivise rievocando, narrando e rappresentando fatti significativi, anche attraverso simulazioni e giochi di ruolo “ripetendo” fatti ed eventi con linguaggi diversi.

Eventi
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